Останнім часом дуже часто я замислююсь, з якої причини ми по-різному сприймаємо і оцінюємо інформацію. І люди по різні боки фронту вважають, що це інші там думають неправильно.
Тут є кілька різних питань, як наприклад, чому люди вірять пропаганді. Або чому навіть ті журналісти, які висловлювали адекватність чотири роки тому, зараз не відрізняються від пропагандистів з багатьох питань зовнішньої політики в РФ «до степени смешения», або з питань внутрішньої політики в Україні для місцевих журналістів.
Чому є величезна кількість людей, які нині говорять гаслами без будь-яких обґрунтувань своїх тверджень.
Всі ось ці «весь світ проти нас», «Україна нікому не потрібна» або «Порошенко такий же як всі попередники», «Росія завжди знищувала українців». Я, до речі, спеціально привела приклади з гаслами різних сторін фронту, тому що насправді люди, які мислять штампами і гаслами є по обидва боки. Просто гасла для них різні. І тільки на моє експертне судження в Україні їх менше. Ну в т.ч. тому що саме тут є канали, на яких журналісти кажуть «сумнівайтеся в усьому, і в тому, що ви чуєте від нас, також».
Біологічна складова процесу навчання
Я не буду вдаватися в подробиці так як це не моя стезя. Але ми всі знаємо про існування нейронів, і що у них є відростки аксони, які чіпляються до іншого нейрона, і саме ці аксони можуть бути короткими, а можуть бути довгими і розгалужуватися, формуючи таким чином шлях, який проходить подразник в пошуках відповіді.Починаючи з самого дитинства наш мозок формує для себе формат роздумів, створюючи біологічний апарат для цього. Тут варто сказати, що він завжди може змінитися, але це боляче. Тобто може якщо процес мислення змінюється поступово, то це не дуже болісно, тому що поступово якийсь інший шлях думки стає пріоритетним, але якщо ви капітально міняєте мислення, то в голові відбувається справжня війна (мігрень, наприклад). Мої ватяні друзі неодноразово мені зізнавалися, що у них болить голова, коли ми починаємо говорити про політику. І мені, безумовно, не хочеться травмувати їм голову, але цю роботу все одно треба проводити хоча б в малих дозах.
Форми оцінки нової інформації (навчання)
«Сприймаю і вивчаю все, що чую»Найпримітивніший процес навчання. Це наш дитячий формат. Коли нам батьки розповідають, що добре, а що погано. Який колір червоний, а який синій. Який предмет квадратний, а який круглий.
Діти по суті своїй не те, щоб довірливі. У них не вистачає базових знань, і вони цю базу активно набирають. До тих пір, поки вони не стикаються з брехнею, або не починають брехати самі, йде найстійкіше і найпростіше навчання - вивчання, наповнюються психологічні установки та передумови для власних суджень.
На жаль, радянська школа академічного наповнення дітей знаннями сприяла сталому формуванню такого типу мислення. Мені довелося побувати на шкільних уроках в Німеччині в 9-тому класі і це було дуже кумедно, тому що для радянського школяра це виглядало як порожня трата часу. Клас просто «базікав» на задану тему. Але вчився думати, пропонувати відповіді за невідомим предметом, обговорювати їх відповідність.
«Сприймаю і вивчаю те, що не суперечить попереднім знанням»
По суті своїй це продовження попереднього формату. Якщо мені раніше вже казали, що Росія не програвала жодної війни, то Російсько-Японська війна - це і не війна зовсім, або вона активно витісняється з поля зору, так би мовити відкидається, не запам'ятовується, так як суперечить першій установці.
«Сприймаю і вивчаю те, що говорить більшість»
Мільйон мух не помиляється :) Але насправді у зв'язку з тим, що людина - істота соціальна і прагне до загального схвалення, то відповідно зіткнувшись зі знанням, яке суперечить попередньому, величезна кількість людей поміняє свою думку.
Ми знаємо ці відомі експерименти з дітьми, коли їм кажуть завідомо неправдиву інформацію, але вони поступово починають в неї вірити.
Власне на цьому ватники закінчуються. У сенсі форми їх мислення. Для того, щоб вискочити за ці рамки, треба в якомусь сенсі перестати бути людиною громадською і взагалі людиною в біологічному сенсі цього слова. При цьому в більшості випадків та сама горезвісна більшість буде вважати саме людину, яка змогла мислити ширше, ненормальною, божевільною або одержимою тощо. Повірте мені я наслухалася уже різних визначень :)
Але приклад мислення ватника, який спирається на гасла, можна дуже легко виокремити. Наприклад, людина бачить, що ВВП України зростає (про що я писала днями), для нього це стає дуже потужним подразником, так як засумніватися в цій інформації складно (джерело надійніше не придумаєш), але його установка не може похитнутися і він починає рухатися двома найбільш комфортними для себе шляхами:
а) він шукає останню відому йому новину, яка може вступити в протиріччя з тезою (саме таким чином як заперечення на зростання економіки може виступити відсутність виробництва патронів - просто мозок не вміє вибудувати довгий ланцюжок міркувань, але там в області гасла «виробництво України тільки падає останні 25 років» останнім підтвердженням було виробництво патронів в Луганську, яке закінчилося, тому для самого суб'єкта цього міркування ніякої невідповідності не спостерігається)
б) він пильно вичитує текст і чіпляється до дрібниць, до граматичних помилок або до особистості автора. При чому намагання образити автора виникають тому, що йому треба якось боротися з тезами, а крити нема чим, а зовсім не тому, що він - хам.
Вища форма оцінки нової інформації
«Помилковим може бути все»Тобто не важливо, що саме ми почули в першу чергу. Будь-яка інформація може виявитися помилковою. Як тільки ми чуємо твердження Б, яке вступає в протиріччя з уже відомим нам А, ми сумніваємося в А і шукаємо об'єктивне джерело, за допомогою якого ми можемо перевірити обидва твердження.
Це досить природний науковий процес, але треба пам'ятати, що професії вчений всього близько ста років, а людині протягом багатьох тисячоліть ніколи було сумніватися.
Одначе ватник або скажімо більш толерантно - людина з ватним мисленням - вважає таку форму сприйняття слабкою позицією. Тобто «Ага!!! Ти ж розумієш, що можеш бути не правий!» І поки ти шукаєш об'єктивні показники, які будуть вільні від мого сприйняття, ватник вже встигає повідомити мені всі новини, які почув за останній тиждень, і озвучити всі гасла починаючи з «ви перші на Майдані почали», і закінчуючи патронами в Луганську. Хоча кожен з них треба розбирати, починаючи з питання «чому ти так думаєш?», «Чому це важливо?», «Які в тебе джерела?», «Який твій особистий досвід?», «Які порівняльні параметри можна використовувати?» і «де взяти об'єктивні показники?»
І, звичайно, людина розумна може бути недостатньо щедрою на ресурс власного часу, щоб так сюсюкати з кожним.
#пропаганда #україна #вата #ватники #росія
Коментарі
Дописати коментар